建构主义与编译原理课程教学改革

建构主义与编译原理课程教学改革
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建构主义学习理论对知识、学习和教学提出的新的思想观点，较好地说明了人类学习过程的认知规律，是当代教学改革的重要理论依据。本文在介绍建构主义基本理论的同时，结合教学实践，对编译原理课程教学所蕴含的建构主义指导思想进行有针对性的分析。

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参考文献

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引证文献

姜卯生 ,罗斌,陈崚.建构主义与编译原理课程教学改革[J].当代教育理论与实践,2013,5(12):69-71

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