数形结合的思想始终是中学数学教学的重要数学思想。代数问题的“图化”是这种思想的重要体现。重视代数“图化”教学,有利于培养与训练学生创造性思维能力,有利于提高学生分析与解决问题的能力,有利于促进学生数学学习的积极性和自信心。
王志勇.代数“图化”教学法:一种值得重视的 数学教学方法[J].当代教育理论与实践,2013,5(12):12-13