ESP+ EAP课程在研究生公共英语教学中的主体地位

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ESP+ EAP课程在研究生公共英语教学中的主体地位
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基金项目:2012年度新疆维吾尔自治区高等学校大学英语改革研究课题“艺术院校音乐专业大学生音乐ESP教学理论与实践研究”（XJDYBK2012-16）

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研究生教育已成为我国高等教育的重要组成部分。近年来随着研究生专业化趋势的加强，研究生公共英语的教学内容与教学方法发生了重大的变化。将专门用途英语（简称ESP）课程融入到当前研究生教育之中，已成为社会和研究生的双重需要。

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肖俊一. ESP+ EAP课程在研究生公共英语教学中的主体地位[J].当代教育理论与实践,2013,5(9):150-152

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在线发布日期: 2013-09-10

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