河南省高校青年骨干教师资助计划项目(2010GGJS-283)
实践教学体系包括实验课程教学、教育实习、教育实训等方面。综合理科教育专业的实验课程,应兼顾综合性、专业性、协调性和专长性原则,将教学内容整合为一体,建立多元化的考核体系,形成高效的实验室管理机制,能跨部门、跨学科统一管理实验仪器、人员、经费。综合理科教育专业的实习,在小学以科学课为主,在中学有其特殊性,通常包括理、化、生三科,应保证实习科目全面性。
郭书霞,权玉萍,李继武.综合理科教育专业实践教学体系的构建与创新[J].当代教育理论与实践,2013,5(9):128-130