“思想道德修养与法律基础”课程（以下简称“基础”课）的教学目的、教学内容、教学任务和教学现状要求运用互动式教学法。“基础”课互动式教学法包括情感互动、问题探究互动、专题讨论互动以及案例分析互动等模式。教师教学能力的提升、学生优良学风的建设以及教学设备条件的改善是“基础”课互动式教学法有效运用的条件。
雷连莉.“思想道德修养与法律基础”课程互动式教学法的运用[J].当代教育理论与实践,2013,5(9):86-88
