论生物教学中有效课堂的讨论策略

论生物教学中有效课堂的讨论策略
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课堂讨论是课堂教学中重要的教学活动，有效的课堂讨论是提升课堂教育教学质量的重要前提。在课堂教学中，有效课堂讨论的开展往往依赖于一定的教学策略。从“有效的问题设计”、 “有效的提问方式”、 “有效的反馈方式”和“有效的课堂组织”等四个方面对生物教学中有效的课堂讨论策略进行了探讨。

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参考文献

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引证文献

黄睿.论生物教学中有效课堂的讨论策略[J].当代教育理论与实践,2013,5(9):4-6

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