民族院校大学生普通话水平测试 失分原因及对策研究
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湖北民族学院教学研究重点项目(2014JY015)


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    民族院校大学生普通话水平测试失分原因主要有三种:一是因识字量少使得第一题和第二题失分率高,二是因发音有系统性错误或缺陷导致前三题都有不少扣分,三是因第四题说话时间过短导致大幅度扣分。根据上述原因,可采用的对策:一是提高普通话水平;二是进行测试技巧培训,包括将课程教学与技能训练相结合、进行模拟测试培训、培养良好的电脑使用习惯等等。

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江佳慧.民族院校大学生普通话水平测试 失分原因及对策研究[J].当代教育理论与实践,2016,8(10):168-171

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  • 在线发布日期: 2015-03-12