目前,高师院校的教育实习亟需改革,历史教学法师资缺乏、实习生综合能力不强、实习流于形式等问题严重制约了历史专业教育实习的长远发展。在教学内容上,应实现高师院校与中学历史教学的全面对接;在制度上,应完善实习模式与评价制度;在形式上,应遵循就近性、质量性、互惠互利性原则,加强教育实习基地建设。
胡忆红.历史专业教育实习改革思路与发展策略[J].当代教育理论与实践,2015,7(10):73-75