大连理工大学校教改项目(MS2014041)
为加强土木类本科生结构抗震领域基础知识的综合培养,提升相关课程的授课效果,提出了一种课堂授课与学生实践小组相结合的培养模式,即以任务为导向,以取得创新性的成果为激励源,以研究生助理、网络平台、创新性实践计划为支撑手段,培养学生的创新精神,提高学生的综合能力。
李建波.关于土木本科生结构抗震基础知识培养的思考[J].当代教育理论与实践,2015,7(10):63-65