英国的EPPE项目是欧洲规模最大、旨在考查学前教育和保育如何影响儿童发展的研究。研究发现家庭学习环境可以对儿童的全面发展产生影响，父母的教养行为是可以学习的，“父母做什么比父母是谁更加重要”,研究结果为政府采取重要措施、为家长提供额外支持和教育服务干预家庭学习环境提供了科学依据。我国农村贫困地区早期家庭学习环境缺失，可以借鉴EPPE项目的研究成果，促进我国农村贫困地区家庭学习环境的创设。