我国中学校本课程开发的现状及思考

我国中学校本课程开发的现状及思考
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基金项目:2013年度湖南省教育科学“十二五”规划课题（XJK013CZXX055）

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经过近30年的研究和实践，校本课程的开发已经形成了较完备的理论和体系，校本课程成为了我国基础教育课程体系的重要组成部分。但在校本课程开发的研究和实践中仍然存在很多不足，影响和制约着校本课程的开发，需要找出相应对策。

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参考文献

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引证文献

吴展宏.我国中学校本课程开发的现状及思考[J].当代教育理论与实践,2015,7(10):25-27

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