江苏省高等教育教改研究课题（2013JSJG403）
一般中考试题的分析都是基于对中考数学命题思路的解读，而对中考命题本身改革的逆向研究相对较少。现通过典型试题的案例分析，提出命题建议和教学策略。结合中考数学命题改革的新方向，一线教师可根据自身教学，主动推出一些具有复制意义的好题目、好思路和好方法。
朱海祥.中考数学命题改革新方向探析[J].当代教育理论与实践,2015,7(10):10-12
