历史感是一种集历史知识、历史思维和历史自信于一体的主体感觉。其中，丰富的历史知识是大学生历史感生成的前提和基础，正确的历史思维是大学生历史感生成的关键和核心，充分的历史自信是大学生历史感生成的最高表现。培育大学生历史感能帮助大学生科学对待世界百年未有之大变局的国际形势，有助于激励大学生勇于承担实现中华民族伟大复兴的时代使命，有助于促进大学生全面认知自我发展自我。思政课是培育大学生历史感的主阵地、主渠道，可以遵循以下教学思路：一是把准历史脉络，精耕思政课教材；二是讲好历史故事，活跃思政小课堂；三是善用历史遗产，拓展思政大课堂。