高质量发展背景下中学体育教育数字化存在革新治理体系驱动学校体育治理科学化、助推教学创新促进学校体育教学精准化、优化教学方式满足学生体育需求多元化、转变评价体系推进中学体育评价定量化等方面的现实诉求。然而，高质量发展背景下中学体育教育数字化面临数字化挑战、数字化误区、数字化压力、数字化风险等多方面的问题。为此，中学体育教育数字化的实现需要立足高质量发展背景，在技术赋能下以数字理念为指引，实现体育课堂教学的现代化；以多元主体为驱动，推促体育教学过程的角色自洽；以人才培养为目标，增进体育教学资源的协同共生；以师资建设为抓手，筑牢体育教育高质量发展根基。