在数智化深度重塑商业生态的背景下，传统商科教育面临范式重构的迫切需求。为回应“新商科”对复合型高素质人才的新要求，聚焦数智思维、创新能力与跨学科整合能力三大核心素养，系统梳理当前商科教育中课程体系滞后、实践教学薄弱、产教融合不足等关键问题。基于此，提出构建以学生为中心、以能力培养为导向、以创新为核心的多维培养路径，包括混合式与项目式教学融合、数智课程体系强化、教学平台建设、双师型队伍打造及校企协同育人机制完善等多个维度。此外，以上海财经大学为典型案例，结合中山大学、西南财经大学的实践经验进行比较分析。研究表明，数智化赋能的新商科人才培养创新路径有助于提升学生的就业竞争力，为我国商科教育高质量发展提供理论支持与实践范式。