教学基本要求在办学基本要求与人才培养方案之间起到承上启下的关键作用。为探索高等学历继续教育教学要求关键要素，教师调查部分高校人才培养方案的相关情况，结合教育部高等学历继续教育办学基本要求，以交通运输和土木类专业为例，采用定性分析和定量分析相结合的方法构建高等学历继续教育教学要求的关键要素体系，包括总体部分、实施部分、保障部分共13个关键要素，并阐述这些要素的含义。