河北省高等学校人文社会科学研究项目(SD2022043)
构建高校实践育人共同体是一项政府、高校、企业、社会多方参与、协同实施的系统工程。针对当前高校实践育人共同体建设中多元主体、保障机制、联动机制、文化氛围等方面存在的问题,从共生主体、共生模式、共生环境协同等角度提出实践育人共同体协同路径:构建目标认同和组织协同的工作体系;构建实践育人平台,完善协同联动机制;构建实践育人文化共生环境,促进高校教育改革和人才培养质量提升。
吴伟丽.共生理论视角下高校实践育人共同体建设路径研究[J].当代教育理论与实践,2025,(3):95-101