长沙理工大学2023年教学改革研究项目(序号129)
习近平法治思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的根本遵循和行动指南。民法是我国法律的重要部分,其本质和习近平法治思想的根本立场高度契合,将习近平法治思想融入“民法学”课程教学既是民法本质要求,也是培养适应新时代中国式社会主义现代化建设需要的德才兼备法治人才的要求。因此,“民法学”课程教学要明确习近平法治思想与民法教学目标的关系,将坚持以人民为中心的发展思想、习近平生态文明思想、习近平法治思想等多维度融入教学,创新教学方法,打造多层次教学实践平台,促进习近平法治思想与“民法学”思政教育的有机融合,让学生领会和把握习近平法治思想蕴含的方法论意义,增强学生的法治观念,提升学生的学习能力和将习近平法治思想全面贯彻到民法实践中去的能力,为全面推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设添砖加瓦。
戴谋富,戴王典昊.习近平法治思想融入“民法学”课程教学路径探析[J].当代教育理论与实践,2025,(3):56-61