通过阐释国家意识的内涵和目前外语教学中存在的国家意识缺位问题，对“俄语报刊选读”课程教学进行探索，从教学目标、教学内容、课堂教学三个方面提出了外语课程国家意识的培养路径：以专业知识与育人效果同步提升为目标，融入国家意识和社会主义核心价值观的教学内容，借助产出导向法完善教学设计，打造有立场、有温度的外语课堂，从而提升学生的语言综合能力和国家意识。