结合矿业学科特色，以“四史”教育视域下中国矿业发展史的课程思政融入为目标，在课程教学和实践经验的基础上，结合中国矿业发展史概述，进行了“四史”教育视域下中国矿业发展史思政素材挖掘，探索了中国矿业发展史的思政教育价值。通过矿业系统工程课程思政建设，实现“四史”教育视域下中国矿业发展史的课程思政融入，为讲述好课程思政、做好新时代思想政治教育工作、发挥矿业学科思政价值提供思考和助力。