基于终身教育理念，探讨“互联网+开放教育”在推进乡村人才培养方面的实践创新，提供了研究问题的新视角。开放教育以其教育资源的开放性为核心价值，“互联网+”则展现了技术变革教育的效力。针对当前乡村人才培养中面临的教育主客体问题，结合“互联网+”的思维与技术，构建以“思政教育扶志、技能培训扶艺、资源服务扶学”为核心的“三扶”课程体系，进而推进“农学交替、线上线下、集中分散、理实交融”为特征的“四教”教学模式，创设“技能培训、学历教育、终身学习”的“三维”培养路径，形成“三扶四教三维”结构体系的“互联网+开放教育”乡村人才培养模式。这一模式对促进乡村人才培养的系统化、规模化及终身化有重要意义，助力乡村振兴。