“综合思维”作为中学地理学科核心素养之一，近年来不断成为地理教育界研究的热点。1988年1月1日—2021年8月31日知网数据库中有858篇地理综合思维相关文献。本研究以“地理综合思维”作为检索关键词，以中国知网（CNKI）作为文献检索来源数据库，采用文献分析法，运用EXCEL、VOS viewer等软件对研究领域相关文献的发表时间、研究机构、核心作者及联系密度、发文机构和研究热点进行了深入分析。中国地理综合思维的研究起步较晚，自2016年之后研究数量飞速发展。研究力量主要集中在中学，其次是高等师范院校。研究作者群体合作度不高，呈现“少部分抱团，大部分独立”的状态。主要的研究热点包括地理综合思维的内涵、表现与评价、培养等方面。研究视角主要从人才培养、教学方法改进和学生价值取向三个方面进行。研究区域主要集中在东部和中部地区。