融入科学家精神的高校理工科研究生课程思政教学研究——以湖南科技大学为例
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湖南省学位与研究生教育改革研究重大项目(2019JGZX011)


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    研究生教育是学历教育的最高层次,理工科研究生课程思政建设直接关系到国家新型技术人才培养质量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视研究生教育,施行一系列新举措推动研究生教育及研究生思想政治教育高质量发展。课程思政建设背景下,从思想政治教育意义丰富的科学家精神入手,围绕研究生培养的学科体系、教材体系、教学体系、队伍体系和管理体系五个方面,探讨高校理工科研究生人才培养推进策略具有重要的应用价值

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曾治国,匡曼丽,唐佳海.融入科学家精神的高校理工科研究生课程思政教学研究——以湖南科技大学为例[J].当代教育理论与实践,2024,(5):122-128

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