国土空间规划体系课程思政教学评价可行性分析
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湖南省普通高等学校教学改革研究立项重点项目(HNJG-20230063);中南大学学位与研究生教育与教学改革重点项目(2023JGA008);中南大学研究生课程思政建设项目(2023YJSKS037);中南大学教育教学改革研究项目(2023jy045-4)


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    以党中央、国务院的重大部署为前提,以建立全新模式的高校教学体系为依据,以专业办学31年的教学成果为研究基础,中南大学城乡规划教学团队构建了国土空间规划体系五大类课程群来实施教学改革。课程思政教育是教学改革中的重要内容之一,基于中南大学城乡规划专业近10年的毕业生和5个年级在校生的有效问卷数据,利用应用层次分析法建立包含4个一级指标和20个二级指标的思政教学效果评价体系,从定性和定量两个角度评价中南大学国土空间规划体系五大类课程群核心课程思政的实施成效;基于BOPPPS教学模型规划精准课程思政五大类课程群核心课程的教学设计,完成国土空间规划专业核心课程思政教学设计及教学模式研究,为构建“大思政”格局提供依据

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许砚梅.国土空间规划体系课程思政教学评价可行性分析[J].当代教育理论与实践,2024,(5):116-121

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  • 在线发布日期: 2024-10-23