历史教学是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，世界史教学有助于从“远距离”“宽视野”的角度增强学生的中华民族认同感、自豪感和责任感：使学生理解中华民族在世界文明舞台上从自在到自觉的发展过程，认识中华文明对世界文明发展作出的巨大贡献，并且自觉承担起为中华民族伟大复兴而奋斗的重任。在世界史教学中，教师可以通过课堂讲授、师生讨论、读书汇报等方式将中华民族共同体意识有机融入课前、课中和课后的多个环节，充分发挥历史学科增强共同记忆、培养共同情怀的重要作用