地方高校创新创业教育发展面临“悬浮化”和“碎片化”困境，亟待重塑“在场化”理念和重构“在地化”体系：“思政在场”开启立德树人的“灵魂之窗”，“总府在场”引领战略导向的“需求之窗”，“社会在场”提供立地扎根的“文化之窗”，“高校在场”打造精准供给的“文化之窗”，“教师在场”重构教育教学的“思维之窗”，“学生在场”敞开形神兼塑的“素养之窗”。唯有通过“六个在场”的资源融通和倾力建设，地方高校方能打造集价值链、政策链、服务链、产业链、教学链、人才链于一体的创新创业教育体系，进而探索出一条“在场—融通—铸魂—育人”强基固本、凝心聚力的高质量发展之路。