湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目(22C04)
构建高校文化育人共同体,是以整体育人观和系统思维推进文化育人的有益探索。基于马克思主义人学思想阐释高校文化育人共同体的概念内涵,从理论逻辑、政策逻辑和实践逻辑三方面揭示其内在逻辑,挖掘其价值意蕴,提出凝聚文化育人共同体价值共识、构建高校文化育人协同机制、营造高校“以文化人”全方位协同育人环境等高校文化育人共同体实践路径。
沈又红,陈文东.高校文化育人共同体的构建逻辑、价值意蕴和实践路径[J].当代教育理论与实践,2024,(5):54-60