“跨境电子商务” 课程 “三进阶六融合” 教学模式改革研究

“跨境电子商务” 课程 “三进阶六融合” 教学模式改革研究
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基金项目:湖南省教育厅教学改革项目（HNJG-2022-1328）

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目前，高校“跨境电子商务”课程教学面临课程目标有错位、教学设计待优化、实践教学效果差等方面的问题，教学改革迫在眉睫。基于OBE教育理念，构建从理论认知到仿真实训再到实战操练的“三进阶”，产教融合、思创融合、线上与线下融合、虚拟与真实融合、赛教融合、专创融合的“六融合”课程改革模式并探索其实现路径。

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参考文献

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引证文献

彭熙灿.“跨境电子商务” 课程 “三进阶六融合” 教学模式改革研究[J].当代教育理论与实践,2024,(4):55-61

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