如何结合专业特点全面推进课程思政建设是当今高校教师要思考的重要课题。建筑与设计学类专业的课程思政建设，需结合专业课程与教学特点实现科学精神与人文精神的统一、工匠精神与美育精神的统一，坚持“求真务实、道技合一”的内在原则要求。在提升专业教师课程思政素养的基础上，建设专业全课程思政教学体系，加强多方协同联动，构建全员全课程全时空协同思政育人体系与教学模式，实现思政教育与专业教学同向同行，形成协同效应。