伴随中国高等教育国际化进程的逐步推进，高校来华留学生趋同化管理成为新时期高校管理的重要课题。从留学生趋同化管理可能遇到的困难入手，阐述对趋同化管理和文化认同间关系的新理解，同时对中国5所高等院校留学生趋同化管理的实践进行分析比较，提出摆正国际办学理念、丰富教学内容、增强校园软硬件设施建设等推动高校留学生趋同化管理的建议，以期为更多高校的留学生培养实践提供有益借鉴。