教师教育多主体协同模式既是实践取向教师教育的具体实现路径，又推动大学与中小学为适应改革要求作出系列组织变革。U-G-S-S四方协同模式是一种新的教师培养模式，是大学（U)、地方政府（G)、中小学(S)、中小学(S)四方协同培养教师的教师教育共同体,这是一种灵活开放的教师教育体系，可以通过制度建构、任务驱动和文化营造来促进各参与学校的协同发展。U-G-N-S-S“五位一体”协同培养教师的新机制，推动高师院校与地方政府、社会机构、城区学校、乡村学校的资源共享，实现互利共赢，促进乡村教师专业发展，促进城乡义务教育均衡发展。