湖南省教育厅科学研究项目(21C0332);湖南省高校思想政治教育工作研究项目(22E06,23C13)
自高校教师党支部书记“双带头人”培育工程实施以来,各高校在“双带头人”队伍建设、培育制度体系构建以及工作保障落实上出实招、求实效,高校教师党支部建设质量得到明显提升,但在选人、榜样引领、激励、考核、培训以及人才储备等机制上还面临许多现实困境,影响了“双带头人”培育工程的实施。展望未来,要从完善各方面制度上下功夫,以期构建“双带头人”培育长效机制。
刘图其,匡宇威.高校教师党支部书记“双带头人”培育的 机制困境及完善进路[J].当代教育理论与实践,2023,(6):87-93