在高校“双一流”建设中,构建科学有效的绩效评价体系至关重要。针对湖南科技大学的“353”战略目标,通过系统数据收集和分析,旨在明确设立清晰的KPI目标,保证与组织战略目标一致,建立有效的管理监控机制,同时提振高校师生的积极性和参与度。湖南科技大学绩效评价体系综合运用多种方法,相互补充,兼顾全面性与简洁性,确保实施可行性高。这将为高校发展提供明确方向与关键指标,推动高校自主评估,激励持续进步,实现近期目标,并强化战略目标的实现。
谢慧.地方高校改革和优化目标管理考核责任制探索[J].当代教育理论与实践,2023,(6):6-8