教师评价关乎教师队伍建设，是促进教育发展的“指挥棒”。长期以来我国教师评价体系存在重管理轻发展等弊端，教师发展性评价导向不足。《教师法》的修订顺应了新时代教师评价体系改革的新要求，在促进高素质教师队伍建设方面发挥着重要作用。倡导评价理念的发展性，强化评价内容及手段的科学性，保障评价过程及结果运用的有效性，是新时代教育背景下教师发展性评价的应然路向。