吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2021ZCY177)
智慧教育是国家信息化的重要组成部分,是实现教育跨越式发展的必然选择。智慧教育为教师专业发展带来了挑战也提供了新的思路,智慧教育应依托“三环境”即外部基建环境、内部发展环境及自身成长环境赋能教师专业发展,从“六角度”即重塑教育理念、创新教师专业发展模式、改革评价体系、精准化培研项目、强化内部发展环境以及回归教育本质来探索教师专业发展新路径。
崔元慧,李亚员.智慧教育背景下教师专业发展路径研究[J].当代教育理论与实践,2023,(5):130-136