2021年湖南省学位与研究生教学改革研究重点项目(2021JGZD047)
基于地方综合性大学卓越教师协同培养体系的构建背景,以湖南科技大学为例,重点探讨“需求引领 两翼驱动 四维融合”的地方综合性大学卓越教师协同培养体系构建过程、实践成效及其特色,以期为综合性大学教师教育的改革与发展提供参考。
李海萍a, c,李学b,谭千保c.构建与实践:地方综合性大学卓越教师协同培养体系研究[J].当代教育理论与实践,2023,(1):93-98