作为泛在计算或者移动网络支持环境下的一种智能学习方式，泛在学习在高校教育教学改革中日益成为一个新的发展方向。通过“英语新闻”泛在式学习课程的开发，提出泛在式英语学习课程需遵循“目标导向性”“过程情境性”和“要素整合性”等创新原则，在教学设计上采用“分类制定课程目标”“创新运用教学方法”“科学整合学习资源”及“实施多元教学评价”四大策略，在课程模块结构上包括“课程内容”“学习活动”“学习资源”和“学习评价” 四大模块。