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双一流背景下高校科研成果转化为本科教学资源的实践
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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2020-0481)；湖南省自然科学基金(2020JJ4295)


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    双一流建设背景下，高校面临如何促进科研成果转化为本科教学资源以提高本科教学和人才培养质量的重要问题。通过分析高校科研成果转化为本科教学资源的现状与问题，探讨了科教转化的必要性，提出了科研成果融入课程教学内容、增加创新性实验项目与实验资源、转化为特色课程和引导创新能力培养等转化途径，以期为科教融合与协调育人提供参考。

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引用本文

韩用顺*,韦建超,杨志全,崔栋歌,张东水,孙湘艳.双一流背景下高校科研成果转化为本科教学资源的实践[J].当代教育理论与实践,2022,(4):132-136

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