随着科技的发展，线上教学呈现出新的特点。首先，总结凝练了线上教学的内涵、特点和发展脉络。然后，基于临床医学线上教学实践活动，总结做法，升华经验，以期提供可能的借鉴：一是因材施教，以机器学习视角考察教学对象，构建用户画像，在群体和个体两个维度深化对所教之材的理解；二是在画像的基础上，围绕精准教学、创新工具、内容串接、形式导向与概括点睛等具体教学实践过程展开，形成方法、总结经验。最后，结合技术发展观察形成思考感悟，提出临床医学线上教学成长路径。