近年来，高校课程思政的研究取得了较为丰厚的成果，积累了丰富的文献。2014年到2020年，知网数据库中高校课程思政的期刊论文及硕博士论文有2 781篇，我们利用可视化软件CiteSpace生成相应的科学知识图谱，通过分析发现，我国高校课程思政正处于飞速发展的阶段，但也存在研究内容不够广泛、研究深度不够等问题。课程思政与“互联网+”及传统文化的结合仍然是近几年的研究前沿。