课程思政实施效果评价是检验课程思政效果和提升教学质量的重要环节。以导游业务课程为例，构建学生、教师和专家三位一体的课程思政实施效果评价指标体系，从学生“学”和教师“教”两个方面检验德育目标的达成程度。教师从学生内在的思想政治素质和外在的行为表现两个方面评价学生“学”的效果；学生从对“课程思政”满意度和自我认知的教育效果两个方面评价教师“教”的效果；专家考核课程思政实施全过程，以评价教师“教”的效果。