实习是法学本科教学的关键环节，是法科学生深化理论知识以及促进实践能力提升的重要保障。当前，法学本科实习的形式化倾向日趋严重，法科学生的实践能力在实习中未得到实质性的提升，与新文科的发展大潮相悖。新文科时代，要革新法学本科实习教育的理念，借助实效性教学理论，在尊重法学高等教育内在规律性的基础上，完善法学本科实习的质量评价标准，发挥法律实务部门作为法治人才培养“第二阵地”的作用，从而构建完善的法学本科实习培养制度体系。