在梳理相关研究成果的基础上，分析MBA“管理沟通”课程教学现状，并阐述将创新创业教育理念融入“管理沟通”课程建设的时代诉求，最后从“433 模块”的课程思路、教学方式的优化、校企资源的整合、课程运行的保障四个方面提出专创融合的MBA“管理沟通”课程建设构想，以期为促进我国MBA“管理沟通”教学与创新、创业教育的有机融合提供指导。