针对工程管理专业人才培养和就业现状，运用结构方程模型构建家庭环境、学校教育、社会环境、个体特征四个因素与工程管理专业人才就业能力的关系模型，对工程管理专业人才就业能力的影响因素及作用机理进行研究。结果表明：学校教育、社会环境和个体特征对就业能力有正向影响；学校教育和家庭环境对个体特征有正向影响；社会环境对学校教育有正向影响。最后根据分析结果，就提升工程管理专业人才就业能力提供对策建议。