江苏高等教育质量保障与评价研究课题（2019-59）
通过问卷调查，分析淮阴师范学院房地产开发与管理专业学生的专业认同状况，为专业建设提供依据。研究表明专业认同总体处于中等水平；在各维度的得分上，得分最低的为专业情感维度，接下来由低到高分别为专业行为、专业认知与专业价值；学生的专业认同状况受性别、年级、专业选择方式以及家庭就业背景影响，存在一定的差异性。
孔伟,张飞,毛广雄.地方本科院校房地产开发与管理专业学生专业认同状况调查研究[J].当代教育理论与实践,2020,(6):63-66
