英语专业学生语用能力调查及教学启示

英语专业学生语用能力调查及教学启示
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基金项目:2015年广东省高等教育教学研究和改革项目（2015710）

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在对现有的语用能力研究文献进行考察的基础上，用问卷调查的方法考察了广东某独立学院英语专业82名学生的语用能力状况，并针对调查结果中反映出来的问题提出了相应的教学建议，旨在引起英语教师对学生语用能力培养的重视，促进当前英语教学改革的发展。

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参考文献

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引证文献

龙玉梅,汪云芳.英语专业学生语用能力调查及教学启示[J].当代教育理论与实践,2020,(5):77-82

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