基于核心素养的校本课程开发研究

基于核心素养的校本课程开发研究
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基金项目:2017年度全国教育科学规划课题（FHB170551）

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基于学生发展核心素养框架的校本课程开发，是深化学校课程改革、提高教学质量的重要路径。通过校本课程培育核心素养，需要在建设过程中明确定位、找准着力点的同时提高开发能力。突破校本课程开发困境应该夯实以校为本理念、广泛利用各类资源、充分挖掘教师智慧。

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参考文献

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引证文献

王妮,许振坤,李学.基于核心素养的校本课程开发研究[J].当代教育理论与实践,2020,(3):40-44

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