建设一流大学和一流学科的根本目的在于人才培养质量的提升，课程思政是实现立德树人根本任务的重要手段，是对“三全育人”基本原则的落实。加强课程思政建设是“双一流”建设进程中重要组成部分。为此，必须打造沉浸式课程思政课堂，增强学生投入度；加强课程思政教师队伍建设，发挥教师示范性；强化课程思政建设管理，监测培育目标的落实。从而最终实现通过课程思政来培养学生的理想信念，提升责任感和使命感；培植学生的价值理念，鼓励追求创新和实践；培育学生的道德观念，锻造学术忠诚的目标。