河南省高教教改研究与实践项目 (2017SJGLX403);河南教育科学“十三五”规划课题 ([2018]-JKGYB-0168)
近年来,我国教育信息化水平不断提高。在互联网+背景下,以E-Learning网络课程教学平台为主的教学模式在传统的教学模式基础上进行了重大的改革与创新。结合当前国内外高校信息管理类专业发展现状,分析了我国高校信息管理教育存在的问题,探讨了问题的产生原因,探索基于ELearning网络课程教学平台来完善信息管理人才的培养模式与对策,提出了建立合理的信息管理人才培养模式的建议。
李伟超,周家玉,李经鈺,莫祖英.基于ELearning的我国高校信息管理 人才培养研究[J].当代教育理论与实践,2020,(2):78-83