针对过程成套设备技术课程的教学特点和重要性，以流程型工业过程成套设备的实际需求为出发点，结合授课教师团队自身的教学科研和工程实践经验，开展基于科研开放式实验的过程成套设备技术课程教学改革与实践探索，提出涵盖内容设置、模式创新、保障机制、质量控制、实践平台和考核评价体系构建等方面的教学实践方案，以拓宽学生的知识面，全方位地提高教学效果。